ويعتبر الاختبار وسيلة لقياس درجة الفهم والقدرة على تنظيم المعلومات مهما كانت كميتها. تعتبر الاختبارات من الأدوات الأساسية المستخدمة في المدارس والكليات لقياس أداء الطالب من حيث ما تعلمه عن موضوع معين خلال دراسته. كما أنها مهمة جدًا في المساهمة في رفع مستوى أداء الطلاب. وعلى موقع مرجعيوفي السطور التالية من هذا المقال سنتحدث عن أهداف تطوير الاختبار.
ما المقصود باختبار الأداء؟
هي أداة يستخدمها المعلم لقياس مدى استفادة الطلاب من المادة العلمية التي يعلمهم إياها. مدى فهم الطالب للمناهج الدراسية، ومدى قدرته على اكتساب المعرفة والاحتفاظ بها، بالإضافة إلى قياس مستويات الذكاء لدى الطلاب. كما أنه يقيس مدى تحقيق المعلم للأهداف السلوكية ونتائج عملية التعلم.
ويعتبر الاختبار وسيلة لقياس درجة الفهم والقدرة على تنظيم المعلومات مهما كانت كميتها
تعد الاختبارات من أبرز وأهم الأدوات التي يستخدمها المسؤولون عن العملية التعليمية من مديري المدارس والمشرفين والمعلمين لقياس مستوى فهم الطلاب. كما يقيس مدى فهم الطالب لجميع الأنشطة التعليمية التي يقوم بها المعلم، وقدراته التحليلية والتركيبية والعقلية. إذن الجواب على السؤال السابق هو:(1)
- البيان صحيح.
أنظر أيضا: مع الاختبارات الشخصية، لا تحتاج إلى أي تدريب مسبق قبل أن تتمكن من إدارتها
ما هي أهداف الاختبارات؟
يتم تطوير الاختبارات في المدارس والجامعات لتحقيق عدة أهداف محددة، من أبرزها ما يلي:
- المساهمة في قياس المستوى الأكاديمي والأداءي للطلبة.
- – إبراز وتحديد نقاط القوة والضعف لدى الطلاب.
- قسم الطلاب إلى مجموعات وقياس مدى تقدمهم في الموضوع.
- معرفة الفروق الفردية بين الطلاب ومراعاة تلك الفروق.
- – معرفة أساليب التطوير اللازمة للمناهج والبرامج والمقررات.
وإلى هنا نكون قد وصلنا إلى خاتمة مقالتنا بعنوان: ويعتبر الاختبار وسيلة لقياس درجة الفهم والقدرة على تنظيم المعلومات مهما كانت كميتها. حيث تعرفنا على الأهداف المرجوة من تطوير الاختبار.
