قائمة تقييم طلاب المرحلة الابتدائية 1445. تعتبر قائمة التقييم المقياس الأساسي للمستوى الفكري والتعليمي ووسيلة مراقبة التقدم الأكاديمي للطالب طوال سنوات دراسته، وسنقدم هذا المقال لشرح القائمة بالتفصيل قبل وبعد التعديل.
قائمة تقييم طلاب المرحلة الابتدائية
محتوي المقالة
تعتبر قائمة تقييم الطلاب من أهم أدوات2024
العملية التعليمية
حيث يمكن تقييم الطالب وعمله بالشكل الصحيح لتحفيزه على القيام بالمهام المطلوبة منه.عمل
اكتشاف الموهوبين
من الطلاب ومتابعتهم وتحسين مستواهم التعليمي.بالإضافة إلى قياس فهمك لمحتوى المادة التعليمية المقدمة لك.
قائمة تقييم الطلاب قبل التعديل
ويستمر تقييم الطلاب طوال المرحلة الأساسية
كل عام
أكاديميالجدول الزمني لم يكن يعتمد علي
الاختبار النهائي
يشمل التقويم جميع المقررات الدراسية في المرحلة الابتدائية.
قائمة تقييم الطلاب بعد التعديل
عدلت وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية لائحة تقييم طلاب المرحلة الابتدائية لهذا العام
1445-1444هـ،
وشملت العناصر التالية
يقوم المعلم بتقييم الطالب في الفصل
الأول والثاني
مستمر، حسب مستويات الإتقان التي تعمل عليها.أما بالنسبة لطلاب الصفوف
الثالث إلى السادس
وسيتم تقييمه بشكل مستمر، بالإضافة إلى الانتهاء من الاختبار النهائي أو النهائي.قام القسم بتصنيف المواد التي يدرسها الطلاب إلى مواد يتم تقييمها من خلال امتحان نهائي وأخرى من خلال التقييم المستمر فقط، وذلك على النحو التالي:
تقييم أداء الطلاب من الصف الثالث إلى الصف السادس يكون مستمرًا ومجموعًا
المواد التالية
(التوحيد – الفقه – الحديث – السيرة – اللغة العربية – الرياضيات – العلوم – الإجتماعية – المواطنة)وأما بقية المواد فهو التقويم
أنا فقط أستمر
لا يوجد اختبار نهائي.وسيتم إجراء اختبار ثان لمن لم يحصل عليه
50%
من درجة المادة أو النسبة المشروطة للفصل الدراسي الثاني والتي تقدر بـ
20%
تم تضمين درجات الفصل الدراسي الأول
نظام الانارة
لهذا العام 1444هـ حسب نتائج أدوات التقييم المستمر التي يطبقها المعلم.مدة اختبارات نهاية الفصل الدراسي لطلاب المرحلة الابتدائية
خمسة أيام
فقط لا تقل أي شيء أقل.تنطبق جميع التعليمات الواردة في دليل اللائحة على الاختبارات التحريرية والشفوية في المرحلة الابتدائية.
الدرجات النهائية للطلاب
الحد من الذكاء
وهي 30 درجة لجميع المواد بشرط الحصول على نسبة مئوية
15٪
بناءً على نتيجة اختبار نهاية الفصل الدراسي الثاني.
آلية تطبيق قائمة التقويم لطلاب المرحلة الابتدائية
أوضح مسؤولون من وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية آلية تطبيق أحكام اللائحة الخاصة بكيفية تقييم الطلاب في المواد الدراسية التي يدرسونها، وذلك على النحو التالي:
تخصص
100 درجة
لأي مادة من مواد العام الدراسي (التي يحتوي كل فصل فيها على 50 نقطة) يكون التقييم مستمرًا ومجموعًا وينقسم على النحو التالي:-
20 نقطة لعمل السنة
شارك بهذه الطريقة 10 نقاط لسلسلة الاختبارات الكتابية القصيرة في نهاية كل فصل أو فصل من فصول المادة، على أن تكون جزءا من زمن التدريس.
10 نقاط لتقييم الطالب باستخدام أدوات التقييم المختلفة بما في ذلك (الواجبات المنزلية والمشاركة الصفية والمهام الأدائية).
-
30 درجة
للاختبار في النهاية
نصف السنة
مراحل التقييم لطلاب المرحلة الابتدائية
يستطيع المعلم تقييم طلاب المرحلة الابتدائية في ثلاث مراحل أساسية:
-
مرحلة التقييم الأولي
هذه المرحلة خلال
وقت الفصل
في البداية لاسترجاع المعلومات السابقة.وقت شرح المادة العلمية هو عندما يقوم المعلم بطرح الأسئلة بعد الانتهاء من الشرح والتوضيح
لقياس نسبة التركيز
وفهم المحتوى المقدم.-
التقويم المؤقت
ويقوم المعلم بذلك بعد أن ينتهي من شرح جزء معين من المادة.
يقيس هذا التقويم…
القدرة على الإنجاز
لجميع الطلاب.ويمكن للمدرس العودة إلى الأجزاء غير المكتملة مع مزيد من التوضيحات.
-
تقويم نهائي
ويكون في نهاية المنهج بغرض المراجعة الشاملة قبل الامتحان النهائي للفصل الدراسي.
الأسئلة تختلف
ماهرة ومعرفية.
أهمية قائمة التقويم لطلاب المرحلة الابتدائية
نطاق القياس
استيعاب
طالب المحتوى.قم بتقييم إلى أي مدى اكتسبت المهارات التي حققتها
للأغراض التعليمية.
تقييم أداء الطلاب
المشاركة في الفصل
مع زملائه في الفصل .التقويم يعمل
العنوان الافتراضي
تعدد النقاط بين الطلاب وإيجاد الطرق المناسبة للتعامل معهم.يتم إنشاء القائمة من قبل المعلم
بالوسائل التعليمية
يوجد فيه تنوع حتى يتمكن الطلاب من الاستفادة من المحتوى المقدم.يساعد الطلاب على تحقيق أعلى معدلات الفهم والاستقبال.
وإلى هنا نكون قد انتهينا من ذكر كافة تفاصيل لائحة تقييم طلاب المدارس الابتدائية للعام 1445-1442هـ قبل التعديل وبعده، ويسعدنا تلقي تعليقاتكم أسفل المقال.
